Сотрудничество между университетами и работодателями


Многочисленные системные эффекты для природы, общества и экономики от сотрудничества ВУЗов с потребителями их образовательных и научно-технических продуктов огромны и самоочевидны.

Как самый главный конечный итог улучшения образовательного и кадрового обеспечения, усиления информационной и научно-методической поддержки экологи-ческой и природоохранной деятельности в государственных организациях и на промышленных предприятиях выпускниками будет улучшение условий окружающей среды, что является нашей общей целью.

Кроме этого, такое сотрудничество имеет множество ценных преимуществ для самих ВУЗов, выпускников-специалистов и их работодателей. Эти преимущества можно условно разделить на три основных блока-модуля.



Для университетов

Некоторые преимущества сотрудничества между ВУЗами и организациями-работодателями для университетов:

Для выпускников

Основные преимущества сотрудничества между ВУЗами и бизнесом для студентов и специалистов-выпускников:

Для работодателей

Вот только некоторые преимущества для работодателей сотрудничества в системе «Университет - Бизнес»:

Механизмы сотрудничества между университетами и работодателями

Путей и вариантов сотрудничества между университетами и работодателями множество. Идей для конструктивного и взаимовыгодного взаимодействия в плоскости «Наука – Практика – Бизнес» неисчислимое количество. Мы выделяем семь основных групп видов сотрудничество между университетами и работодателями и приводим некоторые примеры по каждой из этих групп.

I. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

  1. Целевая подготовка специалистов в рамках существующих образовательных программ в ВУЗе.
  2. Создание и реализация новых целевых образовательных программ.
  3. Организация повышения квалификации.
  4. Проведение учебной практики на предприятии.
  5. Организация производственной практики.
  6. Курсовые, дипломные, магистерские работы по реальным производственным темам предприятий – потенциальных работодателей.
  7. Выполнение курсовых и дипломных работ по решению реальных проблем предприятия.
  8. Выполнение практических и лабораторных работ на основе данных и материалов предприятия.
  9. Чтение лекций сотрудниками предприятия в ВУЗе.
  10. Чтение лекций преподавателями ВУЗа на предприятии.
  11. Распределение молодых специалистов.
  12. Экскурсии для студентов на предприятие.
  13. Использование метода «Тень мастера», когда студент целый день присутствует на рабочем месте и наблюдает за работой специалиста.
  14. Посещения сотрудниками предприятий лекций и участие в семинарах.

II. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ НИОКР

  1. Участие сотрудников предприятий в научной работе ВУЗа.
  2. Участие студентов и преподавателей в исследованиях и разработках на предприятиях.
  3. Участие сотрудников предприятий в научных программах и конференциях, проводимых в ВУЗе.
  4. Предоставление сотруднику предприятия свободного времени для проведения совместно с партнерским университетом НИОКР.
  5. Предоставление студенту, магистранту, аспиранту или научному сотруднику ВУЗа дополнительного времени для НИОКР на профильных отраслевых предприятиях.
  6. Публикация статей и научных работ сотрудников предприятия в научных изданиях ВУЗа.
  7. Публикация материалов и работ студентов и сотрудников университета в отраслевых и корпоративных изданиях организации работодателя.
  8. Участие студентов и сотрудников ВУЗа в изобретательской и рационализаторской деятельности на предприятии.

III. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА И КАРЬЕРЫ

  1. Возможность трудоустройства студента еще во время его учебы на ?-1/2 ставки по специальности на предприятии-работодателе.
  2. Возможность трудоустройства по специальности на предприятии-работодателе во время летних каникул.
  3. Организация стажировок (на предприятии / в ВУЗе).
  4. Привлечение студентов ВУЗов к выполнению разнообразных работ на предприятии.
  5. Организация профессиональной переподготовке.

IV. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

  1. Создание и использование отраслевой Интернет-биржи труда.
  2. Организация доступа для выпускников к информационным ресурсам Alma Mater.
  3. Создание и работа электронное коммуникационной платформы типа «Корпоративный университет».
  4. Возможность доступа к единым базам знаний и общим отраслевым информационным ресурсам.
  5. Использование online-технологий для организации учебного процесса без отрыва от производства.

V. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА И РАЗВИТИЯ

  1. Участие ППС ВУЗа в выработке стратегии предприятия, а также планов и программ по её реализации.
  2. Участие руководства предприятия в разработке учебных планов и программ работы со студентами.
  3. Проведение «кружков качество», мозговых штурмов, фокус-групп, круглых столов, семинаров по развитию предприятия / ВУЗа с участием представителей ВУЗа / предприятия.
  4. Попечительские советы при университетах, состоящие из представителей бизнеса, заинтересованных в развитии ВУЗа.
  5. Преподаватели университета входят в совет директоров и/или являются советниками руководителей предприятий.
  6. Руководители предприятий входят в попечительский совет университета.
  7. Сотрудники предприятия входят в постоянно действующую комиссию по улучшению образования.
  8. Участие преподавателей ВУЗов в производственных совещаниях на предприятиях.
  9. Использование краудсорсинговых технологий для развития ВУЗа / предприятия-работодателя с объявлением конкурсов на поиск наилучших решений с привлечением сотрудников предприятия / ВУЗа.
  10. Комиссия / комитет выпускников по развитию альма-матер.

VI. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ ОТРАСЛЕВОЙ СРЕДЫ

  1. Совместные программы по формированию благоприятного общественного мнения.
  2. Совместная работа по пропаганде отраслевых ценностей.
  3. Организация и участие в работе отраслевых ассоциаций.
  4. Совместная работа ВУЗов, предприятий, министерств и отраслевых ассоциаций по корректировке учебных программ, утвержденных министерством образования.
  5. Совместная работа по формированию имиджа профессии.
  6. Сотрудничество в области совершенствования законодательной базы.

VII. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ КООПЕРАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА

  1. Организация научно-производственных центров предприятия при ВУЗе.
  2. Организация НИЛ университета на базе предприятия.
  3. Создание университетом и организацией совместных предприятий и реализация совместных научно-производственных проектов.
  4. Передача отдельных бизнес-процессов предприятия на аутсорсинг в ВУЗ.
  5. Работа в университете консалтингового центра, оказывающего услуги предприятиям.

Безусловно, что здесь приведены только некоторые примеры возможного сотрудничества между университетами и работодателями.

Андрей Жалевич
www.zhalevich.com