Эксперыменты Аша (Asch Conformity Experiments) — серыя даследаванняў, якія дэманструюць уладу канфармізму ў групах. Іх вынікі былі апублікаваны ў 1951 годзе.

Падчас эксперыментаў, якія праводзіліся Саламонам Ашам, студэнтаў прасілі паўдзельнічаць у «праверцы зроку». У рэчаіснасці мэта даследавання складалася ў праверцы рэакцыі аднаго студэнта на памылковыя паводзіны большасці.

Як правіла, у эксперыментах усе ўдзельнікі, акрамя аднаго, былі акцёрамі. У кантрольную групу акторы не ўваходзілі. Удзельнікі (падыспытны і сем акцёраў) былі пасаджаны ў аўдыторыі. Ім дэманстраваліся па парадку дзве карткі: на першай намалявана адна вертыкальная лінія, на другой - тры, толькі адна з якіх такой жа даўжыні, што і лінія на першай картцы. Задача студэнтаў даволі простая - неабходна адказаць на пытанне, якая з трох ліній на другой картцы мае такую ж даўжыню, што і лінія, намаляваная на першай картцы. Студэнту трэба было прагледзець 18 пар картак і, адпаведна, адказаць на 18 пытанняў, кожны раз ён адказваў апошнім у групе. На першыя два пытанні ўсё даюць аднолькавыя, правільныя, адказы. Але на трэцім этапе акцёры даюць адзін і той жа няправільны адказ, што прыводзіць падыспытнага ў замяшанне. Калі падыспытны адказвае правільна, не згаджаючыся з меркаваннем большасці, то ён адчувае надзвычайны дыскамфорт. Як правіла, у кожным эксперыменце на 18 пытанняў 12 разоў усе акцёры адказвалі няправільна, але ў некаторых выпадках адзін або некалькі падстаўных удзельнікаў былі праінструктаваныя адказваць правільна на ўсе 18 пытанняў.

У выніку 75% падыспытных падпарадкаваліся загадзя памылковаму ўяўленню большасці, прынамсі, у адным пытанні. Агульная доля памылковых адказаў склала 37%, у той жа час у кантрольнай групе адзін памылковы адказ даў толькі адзін чалавек з трыццаці пяці. Калі ж "змоўшчыкі" не былі аднадушныя ў сваім меркаванні, падыспытныя значна часцей не згаджаліся з большасцю. Калі незалежных падыспытных было двое ці калі адзін з падстаўных удзельнікаў атрымліваў заданне даваць правільныя адказы, колькасць памылак падала больш чым у чатыры разы. Калі хтосьці з падстаўных даваў няслушныя адказы, але таксама не супадаючыя з асноўным, памылка таксама скарачалася да 9-12% у залежнасці ад катэгарычнасці "трэцяга меркавання".

Пасля было даказана, што аўтычныя дзеці ў меншай ступені схільныя ўплыву канфармізму, чым дзеці без аўтызму.